为您找到与小学四年级语文17课 长城通用两篇 四年级语文相关的共200个结果:
4年级语文第二十一课的内容都有哪些呢?下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文21课《搭石》的内容以供大家学习。
一、巧填量词(16分)
一()小溪一()风景一()石头一()俗语
一()村庄一()阳光一()明月一()搭石
二、错别字门诊(在错别字的下面画横线并改正在括号里)(18分)
1、每年迅期,山宏爆发,溪水猛张。
()()()
2、动做是那么胁条有序!
()()()
3、搭石,采上去难兔会活动,走的快才容易保持平衡。
()()()()
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
三、句子创作沙龙(30分)
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
1、风筝飞上了高高的天空,带去了,也带去了
2、一张小小的邮票,联结着,也联结着
四、阅读大舞台(20分)
为了黑孩子的一条胳膊
今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜(幕墓暮)。救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从十米高的树上掉下来,左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明,中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是(节截接)肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达八个小时,他已经处于昏迷。要保全这条胳膊是很困难的。关医生思索着:我的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!”
时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口,整复固定了骨头,立即将断离地血管找到,熟练地缝合了血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹的同时,一双双眼睛(钉盯叮)住孩子受伤的左臂。“血管通畅了!”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。
1、在文中括号里选择恰当的字画“”。(6分)
2、联系上下文说说下列词语的意思:(6分)
一丝不苟:_____________________________
赞叹不已:_____________________________
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长城是我国著名的建筑。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文17课《长城》的内容以供大家学习。
一. 缩句。
1. 巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
2. 这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
二. 读课文,看图,完成填空练习。
1.第一自然段描写了第( )幅图上的景象,写了( )看长城什么样。“远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋”一句把长城比作( ),突出了长城( )的特点,为了突出长城“长”的特点,作者还用数字( )进一步说明。
2.第二自然段描写了第( )幅图上的景象,写了( )看长城什么样。这里写到了长城的建筑材料是( ),写了城墙顶( ),写了城墙外沿的( ),还写了屯兵的( ),突出了长城( )的特点。
3.第三自然段开头“站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石” 承接( )文,“很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来”引出( )
文对修长城情景的联想。“多少”是( )的意思,“前不见头,后不见尾”是写长城的( ),这句话饱含着作者对劳动人民的( )之情。
三. 总结本课在写作方面值得学习的地方。
四.按一定顺序观察图,抓住事物特点并展开联想,最后把观察和联想写下来。
思考·练习
1. 有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
2. 想一想,假如你当导游,你怎样向游人介绍八达岭长城?介绍时要突出长城是“气魄雄伟的工程”,是世界历史上“伟大的奇迹”。
3. 读句子,注意划线的词语,体会这样表达的好处。
1) 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
2) 多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
△ 把你知道的关于长城的故事或传说,讲给别人听。
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每个人对于读书都有不一样的理解。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文25课《为中华之崛起而读书》的内容以供大家学习。
一、带着问题来读书。
1.课文题目的特点是____________。
A.以人物的名字命题 B.以文章的主要内容命题
C.以人物的语言命题
2.周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是( )
A.听伯父说中华不振
B.耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。
二、细读课文深感悟。
课文中当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题时,同学们踊跃回答:“明理、做官、挣钱、吃饭。”现在,有些家长在教育孩子读书时常常有如下的说法,请你对照上文填空。
1.“知书”方能“达理”,不好好读书,连日常的礼节都不懂。这是为__________而读书。
2.俗话说:“书中自有黄金屋。”不读书贫穷将伴随你一生。这是为___________而读书。
3.好好读书,将来当局长、县长。这是为______________而读书。
4.小朋友,如果面对“为什么而读书”这个问题,你怎么回答?我为_________________________________________________而读书。
三、读短文,按要求回答问题。
“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么?( )啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
不久,周恩来进了东关模________范学校读书。他始终忘不了大伯_______接他时说的话,经常想:“租_______界地是什么样子?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来( ),好奇心( )着他,一定要亲自去看个( )。
1.给加点字注音,按原文填空.
2.填一填,看谁组的词语好.
始终:( )始( )终 ( )始( )终
3.短文中的省略号表示:_______________________________。
4.结尾的句子在短文中是___________________句。
四、课内语段阅读。
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那里就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
1.课文中“欺凌”的意思是( )
A.欺负:凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死。
B.欺负:凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死,肇事者却得意扬扬。
2.请你按朗读符号的提示反复品味,判断语气。
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇↑!为中华之崛起↓!有志者当效周生啊↑ !”
(1)魏校长受到感染,读出佩服和赞叹的语气。( )
(2)魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。( )
3.联系课文理解句子。
“有志者”的意思是_____________,“效”的意思是____________,“周生”指______________,“有志者当效周生”的意思是_______________________________。
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科技改变着人们的生活。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文29课《呼风唤雨的世纪》的内容以供大家学习。
一、读一读,写一写。
yī lài gēng zhòng huàn xiǎng lián xi
( ) ( ) ( ) ( )
guī gēn dào dǐ téng yún jià wù
( ) ( )
二、比一比,选一选。
发现 发明
地质工作者在塔里木盘地( )了大油田。
人类社会的进步离不开科技人员的( )创造。
改变 改观
由于天气原因,学校( )了开运动会的计划。
在大家的努力下,这里的面貌( )了许多。
三、照样子,写一写。
( 发明 )电灯 ( )愿望 ( )月球
( )天体 ( )奥秘 ( )生活
四、读一读,抄一抄,说一说句中加点词的意思。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
五、比一比,读一读,仿照每组的第二个句子写一句话。
人类依靠科学技术呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
六、阅读平台。
海洋——20世纪的希望
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地( )船只,( )海堤,( )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,也敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
今天,由于科枝的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化
和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。
不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出贡献。
思考交流
*在括号中填上合适的词,把句子补充完整。
*认真读短文,说一说海洋可以为我们贡献什么。
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四年级期末考试已经临近,同学们都已经进入到紧张的语文复习阶段。读文网小编为四年级师生整理了四年级语文下册期末考试试卷及参考答案,供大家阅读学习!
一、略。
二、1.和谐、吉祥、邀请、频道。
2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。
3.言、七、S、上下、、誓言。
4.(1)、勇敢、和谐。(2)、花繁叶茂、牙苞初放,持之以恒、坚韧不拨,百战百胜、知
己知彼。
5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。
6.宽阔、狭窄,朴素、奢华。
7.(1)无数夕阳山。(2)骄兵必败。(3)青草池塘处处蛙。(4)夏雾晴,冬雾雪。
(5)言而有信。(6)乐他人之乐。
8.(1)柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。(2)悠然自得、赞许、欣赏、王国。
三、1.(1)乡下人家虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架。
(2)略。
(3)雨丝织成了珠帘。
(4)人分别三天,就得另眼相看,咱们分别这么久,你不应该还用老眼光看我。
2.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
3.(1)×(2)√(3)×(4)√。
4.(1)众鸟高飞尽,孤云独去闲。意思是:天上的鸟儿向远处飞去,飞得无影无踪了,辽
阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。(2)略。
5.③、②、④、①。
四、(一)1.向晚、头上、自然、和谐。
2.乡下的人们。
3.略。
以上就是读文网小编给大家分享的小学四年级语文下册期末考试试卷及答案的全部内容,希望小朋友们会有所收获。
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对于小学四年级的学子而言,学会如果去考好四年级的语文考试很重要,这关系到将来一系列的语文考试成绩。下面是读文网小编网络整理的四年级下册语文期中试卷,以供大家学习参考。
一、拼音游乐园(10分)
1、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
悼念(diào dào) 黄芪(shì qí) 鲜为人知(xiǎn xiān) 顷刻间(qīng qǐng)
2、看拼音写词语。(4+4 = 8分)
máng ( )碌 liáo ( )天 xiān ( )开 fān ( )越
( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语小超市(12分)
1、将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)
囫囵( )( ) ( )( )问底 山外( )( )
舍( )忘( ) 胆( )心( ) ( )( )连珠
A、课堂上语文老师 ,学生兴趣高昂。
B、在学习上,我们遇到问题时就要 ,弄个水落石出。
2、模仿秀:(2分)
(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)
(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)
3、对号入座:根据语境填写合适的成语。(3分)
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而,自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后,诸葛亮独自一人支撑蜀国,为实现刘备的遗愿,他 、 ,但势单力薄,最终 、 。
三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子,但意思不变:
3、在原句上修改病句。
今天,我的作业基本上全做完了。
4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话:
6、根据例句仿写。例句(1):母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ,_____________ 。
四、诗文展览馆(7分)
1、选择最恰切的答案,将序号填在“______”上。(3分)
(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是:______
(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园
(2).突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道_____________________
(A)海内存知己,天涯若比邻 (B)远水难救近火,远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮
(3)《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。
(A)香九龄,能温席 (B)融四岁,能让梨 (C)亲师友,习礼仪
2、在《小儿垂钓》中,写路人问路,而小孩不回答的句子是________ (2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩,这是团结合作的结果,就像《古今贤文》中所说的_____________ ,_____________。(2分)
五、课文大观园(14分)
1、填写美文。(5分)
(1)一身_____的羽毛,一对______的翅膀,加上______的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子。
(2)樟树不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________,无论是________还是________,它们总是那么_____________。
2、点击人物。(4分)
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”,他的设计策略是_________ ,_________ 。
(2)、通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有__________的刘备,_________的祁黄羊 的明明,__________的公仪休,___________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示___________________
(2)本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如___________的天鹅,_____________的老羚羊。
4、佳作推荐。(2分)
如果你的表弟非常任性,经常对他的母亲大喊大叫,乱发脾气,你想推荐本册中的哪篇文章给他读?
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的2017年小学4年级语文竞赛试卷,希望能够帮助到你!
一、看拼音写词语。(8分)
juān kuǎn líng hún bǔ zhuō rǔ míng
( ) ( ) ( ) ( )
xiāng gǎng zhé lǐ wéi chí gāo shàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。(8分)
喘( ) 陡( ) 碍( ) 枕( )
端( ) 徒( ) 得( ) 沈( )
三、把下列词语补充完整。(6分)
风平浪( ) 不知所( ) 扶危( )困
日夜( )程 目不转( ) 心( )如焚
畅通无( ) 腾云( )雾 心( )诚服
( )定自若 喜出( )外 ( )寐以求
四、词语搭配 (5分)
(充分 充满)信心 (保护 保卫)动物
(发现 发明)踪迹 (耐心 耐性)寻找
(猛烈 热烈)鼓掌 (活动 运动)频繁
(震惊 震动)世界 (端正 明确)态度
(爱惜 珍惜)时间 (改进 改正)错误
五、根据要求改写句子。(10分)
1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)
_______________________________________________________
2、小明病了,我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)
__________________________________________________________
3、按照事实写历史,是太史的本分,岂能隐瞒真相,颠倒是非呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
4、太阳升起来了。(扩句)
________________________________________________________
5、我们死后能有助与他人恢复健康。
我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
______________________________________________________
六、精彩补白。(12分)
1、苟有恒,______________,最无益,________________。( 2分)
2、欲速,______;见小利,___________。(2分)
3、千里之行,___________。(1分)
4、东边日出西边雨,_____________.(1分)
5、让我把____、把____、把____、把____和___,
撒满你们____________。(2分)
6、清晨我站在_________,看到神鹰________,像__________,为臧家儿女_____________。(2分)
7、我离开_________太久了,母亲!但是他们___________,你依然保管着___________。母亲!_______,母亲!(2分)
七、你知道吗?连一连。(6分)
世界无烟日 7月1日
劳动节 12月20日
香港回归纪念日 5月31日
儿童节 5月1日
澳门回归纪念日 9月10日
教师节 6月1日
八、阅读短文,回答问题。(20分)
(一)
谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,停停住住更不行。那样,两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。你看,是不是这
个理?”
1、作者采用____________的写作方法体现了他们的不同。挑山工和游客有什么不同?(3分)
2、挑山工的话里藏着一个什么理?(2分)
______________________________________________________________
3、读了挑山工的话,联系自己的学习生活,你受到什么启发?(2分)
_______________________________________________________________
4、读了挑山工的话,你想起了那句名言警句?(1分)
_______________________________________________________________
(二)一棵大树
从前有一棵树,她很爱一个男孩。每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。有时,他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了,就在树荫里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。 树感到很幸福。
日子一天天过去,男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
终于有一天,那男孩又来到树下。他已经长大了。树高兴地颤抖起来,她说:“来呀,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活吧。”
“我忙得没空玩这个,”男孩说,“我要成家立业,我要一间屋取暖。你能给我一间屋吗?” “我没有屋,”树说:“森林是我的屋。我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。”
于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。 树心里很高兴。
但男孩又有好久好久没有来了。有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。”
“我又老又伤心,没心思玩。”男孩说:“我想要条船,远远地离开这儿。你给我一条船好吗?”“ 把我的树干锯下来做船吧。”树说:“这样你就能离开这里,你就会高兴了。”
男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。
树很欣慰,但心底里却是难过。
又过了很久,男孩又回到了树下。树轻轻的说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩,什么也不能给你了。”
男孩说;“现在我不要很多,只要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。”
树说:“好吧,”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。”
1、小时候,小男孩每天都会倒数下来,他用树叶_______;他抓住树枝_______;或者_______;有时还________;要是累了,他就____________,男孩很爱这棵树。(2分)
2、长大后,男孩来到大树下,大树给了他想要的一切,第一次男孩要_______,大树给了他_____;第二次男孩要______ ,大树给了他______;第三次男孩要_______,大树给了他_________。(3分)
3、“树”为什么会高兴?()(2分)
A、“树”为能帮助孩子而高兴,为能和孩子在一起而开心。
B、“树”为孩子的贪婪而难过。
C、“树”为孩子的快乐而快乐。
D、“树”因为和孩子的离别而忧伤。
4、想一想,“树”真的只是一棵“树”吗?你觉得它像谁?(2分)
_______________________________
5、在生活中,你是否就是那个小男孩?当你坐在树墩上休息的时候,是不是该有所感悟?(3分)
_____________________________________________________
九、作文。(25分)
题目:我喜爱的_________________
要求:
1、把题目补充完整。可以是动物或植物,可以是人,也可以是工具,或是一处风景;
2、内容具体,重点突出;
3、有层次,语句通顺,不少于350字。
看了“2017年小学4年级语文竞赛试卷”
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的城南小学四年级语文期末试卷以供大家学习参考。
1、看1、拼音写词语。(5分)
lǒng zhào shèn zhòng tǎng ruò yáng yì( ) ( ) ( ) ( )
cóng rǒng bú pò suí yù ér ān yìng jiē bù xiá( ) ( ) ( )
2、、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分)
大堤(tī dī ) 空(kǒng kòng)隙 摔倒(dào dǎo)
脸颊(jiá xiá) 召(zhào zhāo)开 枝折(zhé shé)花落
3、我会比一比,再组词。(4分)
脾( ) 共( ) 融( ) 凝( )
牌( ) 供( ) 隔( ) 疑( )
嘲( ) 桨( ) 杖( ) 允( )
潮( ) 浆( ) 仗( ) 充( )
4、选词填空。(4分)
(1)我们( )跳上一只船。(陆续 继续)
(2)鹅的步态,更是( )了。(傲慢 高傲)
(3)猫的性格实在有些( )。(古怪 奇怪)
(4)一天早晨,巨人被( )声吵醒。(喧闹 吵闹)
5、按要求写成语。(3分)
A.写出带有“马”字的成语:
B.写出带有“虎“字的成语:
C.写出带有“龙“字的成语:
6、按要求写句子(8分)
(1)把下列词语组成一句通顺的话。
来临 寒风 刺骨的 北风呼啸 吹起 隆冬 雪花
(2)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
缩句:
(3) 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改为“把”字句:
(4)要找到合适移植的骨髓,谈何容易呢?
改为陈述句:
(5)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了 的修辞手法,请你也试着仿写一句。
7、选择恰当的关联词语填空。(4分)
不但……而且…… 无论……也…… 如果……就…… 既……又……
(1)它若不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。
(2)他( )当过消防员,( )做过花匠。
(3)明明( )是我们班的学习委员,( )是我们班的班长。
(4)( )前面的人突然停住,后边的人没有落脚,( )会掉进水里。
8、修改病句。(3分)
(1)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
(2)因为老舍爱养花,而且养了许多花。
(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
9、根据提示,按课文原句填空。(4分)
(1) ,天连水尾水连天。
(2)九月菊花初开放, 。
(3)顿时 ,有人告诉我们,潮来了!
(4) ,柳暗花明又一村。
10、规范抄写,体会汉字的优美。(2分)
从此,巨人的花园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
1、默写《题西林壁》,并说说后面两句诗的意思。(5分)
诗意:
2、阅读《蟋蟀的住宅》片段,按要求做题。(12分)
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
1、它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
用加点字仿写句子:(2分)
2、找出文中的一个拟人句,用横线画出来。(1分)
3、“随遇而安”在课文是什么意思,请用自己的话说一说。(2分)
4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?(4分)
5、为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”?(3分)
2、《长春花》文段选读(一)
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。
那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。
一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。
现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1、在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( )
3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(1分)
4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 (3分)
5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分)
6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(3分)
1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
要求:(1)可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
(2)语句通顺,内容具体,突出景物的奇特之处,按一定顺序写。
(3)题目自拟,字数不少于350字。
2、高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。
要求:(1)、具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。
(2)、语句通顺,内容具体。
(3)、题目自拟,字数不少于350
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基础积累(40分)
1.读拼音,写词语。8分
càn làn yǔn xǔ huàn xiǎnɡ jiàn gé
( ) ( ) ( ) ( )
háo bù kě xī chū hū yì liào
( ) ( )
2.把成语补充完整。6分
( )折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿
( )相接 ( )辉煌 ( )亲情
3.判断以下说法,正确的打“√”,错误的打“×”。4分
(1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中,都没有错别字。……………( )
(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。……………………………………( )
(3)《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。………………………( )
(4)《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。………………………( )
4.按要求写句子。8分
(1)我妈妈工作很忙,天天经常加班。(在原句上修改病句)
(2)很快的,树上变得热闹了,到处是鸟声,到处是鸟影。(仿写句子)
很快的, 变得热闹了,到处是 ,到处是 。
(3)例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(作者把蟋蟀当作人来写,真有趣,我也来写一句)
春天来了,河水上涨,小青蛙______________________________ _____。
(4)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。(作者把爬山虎的脚写得这么具体细致,是因为认真观察。我也来写一写观察到的)
小蚂蚁发现了一块食物, 。
5.按课文内容填空。14分
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 ,浩浩荡荡地 而来;那声音如同 ,好像 都被震得颤动起来。
(2)谚语:五月石榴 ,六月 满池塘。
(3)我们常用陆游的诗句“ , 。”来形容“遇到困难,好像没有希望了,突然眼前一亮,想到了解决困难的方法”。
(4)雨中的树林是个 世界,走进去你就会变成一个 。
(5)回顾本学期的课文之旅,我们欣赏了一排排的《搭石》,它构成了家乡的一道 ;登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里《长城》;在《鸟的天堂》,感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看;我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下,绿得沉郁,如同一片 _________的湖水,映在客厅的玻璃窗上。
阅读运用(25分)
(一)《飞向蓝天的恐龙》(6+2+2+2分)
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.选择最佳答案,将序号填在括号里。(6分)
(1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )
A.轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B.恐龙与鸟类
C.凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙
(2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处,最早是在( )时期。
A.中生代时期 B.19世纪 C.20世纪末期
(3)文章最后一段写到“点睛之笔”,在这里是指( )
A.给眼睛点上一笔 B.画笔很神奇 C.最重要、最关键的部分
2.文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说?请你在文中用“ ”画出来。
3.“在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉,行不行?请写出你的理由。
4.为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石,全世界的研究者会欣喜若狂呢?
(二)庐山云雾(1+3+3+2+2+2分)
①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起。
②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”、“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。
③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外(弥漫 缠绕)着浓雾。雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。雾浓时,像帷幕(阻挡 遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。
⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭出没在云海之上,变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。
⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽,水汽一旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。
1.在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“√”。
2.庐山云雾具有 、 、 的特点。(在文中摘录3个恰当的词语填写)
3.短文第3、4、5自然段,分别写了 、 、 这三个地方的云雾。
4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”,是因为……………………( )
A.庐山的云雾特别好吃,好睡,有医疗保健效果。
B.他过于痴迷,乃至有点神经失常了。
C.他非常喜欢庐山云雾,希望能朝夕共处,一刻不离。
D.他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。
5.第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句?请你用“ ”划出来,并在句子边上做做批注,说说这个比喻句妙在哪里。
6.读短文,你想到了学过的哪些写庐山的诗句,请写在下面的横线上。
习作表达(30分)
富有想象的人是快乐的、幸福的,卡通人物(孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同学们所喜爱的。假如有一天,你心目中的卡通人物出现在你的面前,你们之间会发生哪些有趣的事情呢?请你以《我和 的故事》为题,根据它的性格特点,发挥想象,编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的2017年北师大版小学语文四年级期末试卷以供大家阅读。
一、看拼音写词语。(8分)
cān jiā jǔ sànɡ tǐ cāo wéi rào
( ) ( ) ( ) ( )
jì xù shānɡ lianɡ xiōnɡ kǒu bó zi
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面的多音字组词。(8分)
ɡěi ( ) ké ( ) huá( ) qiānɡ( )
给 壳 哗 抢
jǐ ( ) qiào( ) huā( ) qiǎnɡ( )
三、比一比,再组词。(8分)
论( ) 陪( ) 飘( ) 增( )
轮( ) 培( ) 漂( ) 憎( )
四、读一读,并按照课文内容填上合适的词语。(4分)
共享 共创
未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应( )大自然的恩惠,( )美好的生活。
商量 商定
明天能不能去参加综合实践活动,我们还要( )一下。
关于俱乐部的国庆检阅活动,有许多事情已经( )。
五、根据课文内容填空。(9分)
1、《儿童和平条约》中提到我们要共同,共同,共同,互相、 和提高大家的生活。
2、“太阳微笑着,行走在天上。”这句话采用了 的修辞手法。
3、他知道小朋友们爱 ,就发出光,送来温暖,叫瓜田长出了 ,果林挂满了 。
4、“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《 》中的一句。这里“白银”指的是 , “青螺”指的是 。采用了 的修辞手法。
5、 树木, 树人 。 己所 , 于人 。
六、想一想,填一填。(8分)
1、我会积累。
(1、)请写出与写作有关的成语: 、
(2、)请写出带有动物名称的成语: 、
2、照样子写一写。
(1、)日月星辰、酸甜苦辣: 、
(2、)手足、骨肉、心腹: 、
七、我会改句子。(9分)
(1) 冬天到了,孩子们都穿上了厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)
(2)春天是美好的,谁都去赞美她,谁都去追逐她的脚步。(改反问句)
(3)月光洒在海面上。(扩句)
八、阅读短文,回答问题。(共21分)
(一) 课内阅读 《父爱深深》节选(8分)
从此,日复一日,爸爸把所有的闲暇时光,都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料,甚至微不足道的胶水。
1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。
2、爸爸为什么要和我一起做音箱,而不是给我买音箱?
3、“但我没有感到太多沮丧,我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?
(二)课外阅读 (13分)
条纹蜘蛛
如果有人在野草丛里或柳树丛里(搜查、搜索)的话,我祝福他能找到一种神秘的东西:这是条纹蜘蛛的巢。正像我眼前所(呈现、表现)的一样。无论从举止还是从颜色上讲,条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最(完整、完美)的一种。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,所以它的名字叫"条纹蜘蛛"。它们的八只脚(缠绕、环绕)在身体周围,好像车轮的辐条。
它捕获猎物的武器便是那张大网,网的周围攀在附近的树枝上。它的网和别种蜘蛛的网差不多:放射形的蛛丝从中央向四周扩散,然后在这上面连续地盘上一圈圈的螺线,从中央一直到边缘。整张网做得非常大,而且整齐对称。
蝗虫,尤其是一种火蝗,它控制不了自己腿部的肌肉,于是常常跌进网中。你可能会想,蜘蛛的网一定受不住蝗虫的冲撞,因为蝗虫的个儿头要比蜘蛛大得多,只要它用脚一蹬,立刻就可以把网蹬出一个大洞,然后 逃之夭夭。其实情况并不是这样的,如果在第一下挣扎之后不能逃出的话,那么它就再也没有逃生的希望了。
条纹蜘蛛并不急于吃掉蝗虫,而是用它全部的丝囊同时射出丝花,再用后腿把射出来的丝花捆起来。它的丝囊是制造丝的器官,上面有细孔,像喷水壶的莲蓬头一般。它的后腿比其余的腿要长,而且能张得很开,所以射出的丝能分散得很开。这样,它从腿间射出来的丝已不是一条条单独的丝了,而是一片丝,像一把云做的扇子,有着虹霓一般的色彩。然后它就用两条后腿很快地交替着把这种薄片,或者说是裹尸布吧,一片片地向蝗虫撤去,就这样把蝗虫完全缠住了。
当那白丝网里的囚徒决定放弃抵抗、坐以待毙的时候,蜘蛛便得意洋洋地向它走过去,它有一个比角斗士的三叉戟还厉害的武器,那就是它的毒牙。它用它的毒牙咬住蝗虫,美滋滋地饱餐一顿,然后回到网中央,继续等待下一个自己送上门来的猎物。
1 、在第一自然段的括号里选择正确的词语。(4分)
2、联系文章解释词语。(4分)
逃之夭夭:
得意洋洋:
3、条纹蜘蛛长什么样?(2分)
4、请概括一下条纹蜘蛛是怎么对付个头比它大得多的蝗虫的?(3分)
九、 习作(25分)
我真喜欢 (提示:横线上可以填上落叶、秋天、滑冰、练书法……)注意写出你喜欢的人或事物、事情,写出喜欢的原因,表达出自己的感情,做到语句通顺,情感真实,争取达到400字。
看了“2017年北师大版小学语文四年级期末试卷”
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的鄂教版四年级上册语文期末试卷 ,希望能够帮助到你!
一、略
二、字、词长廊
1、惭愧 增添 敏捷 惩罚 欣赏 缺乏 销毁 灵魂(每个词语1分)
2、徒 屠 图 肃 塑 宿 (每个字1分)
3、竭 渡 彩 益 荣 弃 浑 绪 (每个字1分)
4、② ③ ① (每个1分)
5、开天辟地 背信弃义(恩将仇报 见利忘义等) 诗情画意 驰名中外(举世闻名等) 孜孜不倦、专心致志 (每个字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言,驷马难追 言必信,行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一,切题即可。(3分)
4、春风送暖入屠苏 梅开春烂漫,竹报岁平安。(3分)
四、课文直通车
1、千姿百态 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2、潭面无风镜未磨
3、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林则徐 1836 虎门寨
(第四题2分,其余都是1分)
五、快乐阅读
(一)
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
航海生活非常艰苦 航海过程充满危险
3、特殊含义
(二)
1、“ !” , “ ” , :“ , , 。” “ !” 。
2、(A)返老还童 再给我一个青春 一定从头学起 做一个勤奋好学的人 让流浪汉返老还童
(B)珍惜生命,珍惜时间。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
阅读部分:
一、 填空题。
1、 千山鸟飞绝
2、 总把新桃换旧符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡车上的一天》
二、 选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、问答题
塔克:它是一只有趣的小老鼠,他常常带着可笑又可爱的笑容,性格十分开朗,善良有同情心,用自己一生的积蓄(那些捡到的零钱),换回了柴斯特的自由。
柴斯特:它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀,甚至可以说是个音乐天才。喜欢过那种虽然不知名却十分平静自由的生活。
亨利:它是一只可爱的、善解人意猫咪,它遇事不慌张,做事稳重,看起来就像一个绅士.。
玛利欧:一个家庭贫困但却乐观懂事的小男孩,十分喜欢小动物,收养了柴斯特,还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子,曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱,而要去打工,换回柴斯特的自由。
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的东营小学四年级语文期末复习试卷以供大家学习参考。
一、我会写。(10分)
(骆 驼) (属 于) ( 旅 游 ) ( 无 暇) (疲 惫)
( 道 德 ) ( 捕 捉 ) ( 烧 毁) ( 凝 固 ) ( 经 济 )
二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分)
( 艰)辛 绸( 缎 )
( 坚 )定 ( 段 )落
( 艰)巨 ( 锻)炼
( 克)服 ( 秧 )苗
攻 ( 克 ) ( 殃 ) ( 刻) 中( 央 )
三、把下列词语补充完整
龇(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (梦)( 寐 )以求
( 危 )峰(兀)立 突兀(森)(郁) 水(平)如(镜)
四、我会选词填空。(9分) 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望5盼望
1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就……
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)
(赠予)--(馈赠) (梦寐以求)--(日思夜想)
(拮据)--(困难) (迷惑不解)--(疑惑不解)
(看重)--(器重) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸)
六、我会填。(6分)
1. 众鸟高飞尽 ,孤云独去闲。
2. 落木千山天远大,澄江一道月分明。
3.几行红叶树,无数夕阳山。
4.精诚所加,金石为开。
5.老吾老,以及人之老 ;幼吾幼,以及人之幼。
6.爱人者,人恒爱之 ;敬人者,人恒敬之 。
7.这样的山 围绕 这样的水,这样的水倒映 这样的山,再加上空中迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分)
1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在
(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺 ( 3 )
(2)《尊严》中的哈默 ( 4 )
(3)《万年牢》中的父亲( 5 )
(4)《中彩那天》中的父亲( 1 )
(5)《将心比心》中的母亲( 2 )
八、阅读理解(16分)
(一)课内阅读。
1、给下面划线的字注音。略
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中,“父亲”面临的道德难题指的是什么?
是把车还给库伯,做一个诚实守信的人,还是把车占为己有,做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的?对“父亲”的处理你赞成吗?说说你的观点。略
(二)、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②~⑤自然段是按( 时间 )顺序写的。从(春天 )、(夏天 )、(夏天 )、(冬天 )这些词中可以看出。
3.用 ”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“ ”句子是个( ) 句,请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后,想想《桂林山水》中的漓江,请你写几句赞美漓江的话语。
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在做四年级语文期末测试卷的时候,一定要做到限时训练,用最好的状态去复习好这套测试卷。下面是读文网小编网络整理的小学四年级下学期语文期末试卷以供大家学习参考。
第一课时:复习第一单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第二课时:对本单元的写景作文进行讲解和训练,通过例文让学生仿写。
第三课时:复习第二单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第四课时:写动物的作文训练,抓住动物特点,例文朗读,学生仿写。
第五课时:复习第三单元词语盘点,近义词反义词和多音字,以及日积月累写动物的词语。
第六课时:复习第四单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第七课时:复习句型(排比句、比喻句、拟人句、设问句、反问句和疑问句)。
第八课时:复习修改句子。修改病句、把句子连成一句话、复习关联词语连成句子。
关联词语有:如果……就…….,不但…..而且….,因为…..所以…..,既……又……,无论……都……。
第九课时:复习第五单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第十课时:复习第六单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第十一课时:复习第七单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第十二课时:复习第八单元词语盘点、多音字、近义词反义词和同步练习的基础不部分,达到能读读写词语,熟练写出近义词反义词。
第十三课时:复习古诗《题西林壁》:哲理;《游山西村》:哲理;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:和友人的依依惜别之情;《送元二使安西》:和友人的依依惜别之情。会写、会翻译以及诗句里面词语的意思。区分两个“尽”的意思,以及“烟花”。
看过“2016四年级下学期语文期末试卷”
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的2017上海小学四年级数学期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、× × × × × × √ √ √
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 2002-2003 2005-2006 100
六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米
看过“2017上海小学四年级数学期末试卷及答案”
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编为大家整理的2017年小学四年级上册语文期中试卷,供大家分享。
一、看拼音,写词语。(8分)
cán kuì luò tuo shàng xún péi xùn
zhēn chá mó guǐ lā jī jiàn kāng
二、辨别形近字并组词。(16分)
匆( ) 捕( ) 峦( ) 棉( )
忽( ) 铺( ) 恋( ) 绵( )
搏( ) 棍( ) 限( ) 秦( )
博( ) 混( ) 很( ) 泰( )
三、把下列词语补充完整。(12分)
筋( )力尽 满山( )野 琳( )满目 目不( )接
( )心忡忡 安然无( ) 别出心( ) 肃然起( )
( )然一体 不( )而同 千姿百( ) 腾云驾( )
四、选词填空。( 5分 )
爱戴 爱护 爱惜
1、陈嘉庚爷爷受到家乡人民的( )。
2、我们应该( )粮食。
3、人人都要( )花草树木。
根基 基础
4、我们要把( )知识掌握好。
5、有的摊贩把重物靠在小树上,使小树过早承重,造成( )不稳而死亡。
五、用恰当的关联词填空。(5分)
一旦……就…… 不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只有……才……
1、李晓明 ( )诚恳地接受了批评,( )坚决地改正了错误。
2、小强( )学习成绩很好,( )一点儿也不骄傲。
3、( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为“沙漠之舟”。
4、( )不畏劳苦的人,( )能科学高峰。
5、人( )被病畜咬伤,狂犬病毒( )通过伤口侵入人体,经过若干天的潜伏期后便会发作,患者数日之内便会死亡。
六、按要求写下列句子。(6分)
1、陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。(缩句)
2、我有钢笔、本子、橡皮、水杯等文具。(修改病句)
3、妹妹不小心把阳台上的花瓶打碎了。(改为“被”字句)
4、我登泰山。(扩句)
5、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
七、认真填写下列句子。(5分)
1、春风又绿江南岸, ?
2、日暮汉宫传蜡烛, 。
3、 ,自在娇莺恰恰啼。
4、昼出耘田夜绩麻, 。
5、对搞科学的人来说, 就是成功之母。
十、阅读。(13分)
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天,老师带我们到山上去玩儿。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。
往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。
往南看,是广阔的田野,田野里长着玉米、高梁、小麦、棉花,一条笔直的公路穿过田野,通向远方。
往西看,是个美丽的果园。你瞧,山洼里那一片片柿树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有那苹果树,满树累累的硕果,把树枝压成了弓形。这些苹果,有深红的、金黄的、翠绿的,品种有红玉、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果儿。葡萄呢,更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,或像一串串珍珠。
往北看,是一条大河。河上架着铁桥,河里有帆船,还有小轮船。
我们的家乡多么美好,多么可爱呀!
1、作者是站在 欣赏家乡的景色的。他是按 顺序观察的。文中的 、 、 、 、 这些词语点明了观察顺序。(6分)
2、 第4自然段写了 、 、 和 等几种景物。(4分)
3、写出文章中最能体现作者对家乡的情感的句子。(1分)
4、找出文章的两个比喻句写下来。(2分)
(1)
(2)
十一、作文。(30分)
题目:最 的一件事。(高兴,悲伤,难过,难忘……)
要求:字体工整干净;段落分明;感情真诚,字数不少于300字。
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